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苏教版语文报答案

发布时间:2021-01-07 13:13:32

Ⅰ 苏教版三上《语文报》第二单元检测试卷答案

在网上问答案是一个不好的习惯,我只能说你这样成绩是不会提高的,另外也没专动力,自属己想想有什么让你有动力的事,不管是为自己还是为了自己喜欢的人!不要求答案,自己做最好。
作业嘛作业,既然是作业 就要用心去完成 如果给你答案的话 对你是不负责任的表现。先问同学,再问老师,一步一步来。

Ⅱ 时代语文报语文周刊每月配送苏教版4年级下期末测试卷答案。

苏教版语文测试(六年级.下)2011-04-09 20:29
苏教版语文测试(六年级.下)

一.看拼音,写词语.

qi gai xun se mei miao jue lun yao ye chong shan jun ling shi sun

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

han dong la yue zhao liao ci ai wu gu ren yi lou lian ha ma

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhou yu suo yi bing bao tao ye chu e wu jin bian fu zhang ai

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二.抄写句子.

当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三.选词填空.

幽静 安静 恬静

她( )的脸上露出迷人的微笑.

我奶奶每天去( )的公园散步.

今天,教室特别( ).

四.将错误的字改正,填入扩号内.

金臂辉黄( )

情不自京( )

陶治( )

恍然达物( )

螳郎( )

五.填词,让句子更具体.

( )的花草树木长得( )茂盛.

同学们( )地学习,就是送给老师的( )的礼物.

( )的教室里挂着( )的小旗.

按课文内容,填空.

在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?____________,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。_____________,管理处的工人先进内洞,____________,船就进去,在洞外的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,______,到______,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。____________,_________________________挤压过来。

排列句序.

( )当它浮到水面上来换气时,喷孔中就喷射出美丽的水柱,远看十分壮观。
( )鲸的外形像鱼,却用肺呼吸,身体长1.25--30米,体重可达23—136吨。
( )鲸肉可以食用,鲸油能制成蜡烛,抹香鲸体内的龙涎香更是种高级香料。
( )鲸的脖子很短,外观上很难看出;鲸的头顶最高处有喷孔,是它的鼻孔。
( )喷水池就是根据鲸喷水的原理发明的。
( )由于鲸全身是宝,18世纪人们大量捕杀鲸类,造成鲸的数量锐减。
( )目前,鲸已被列为国际保护动物。

阅读短文.
那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。 在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。 人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… “您给海鸥取了名?”我忍不住问。 老人回头看了我一眼,依然俯身向着海鸥:“当然,哪个都有个名儿。” “您认得出它们?”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过,我怀疑老人能否看得清。 “你看你看!那个脚上有环的是老沙!”老人得意地指给我看,他忽然对着水面大喊了一声:“独脚!老沙!起来一下!” 水面上应声跃起两只海鸥,向老人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金属的光,另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。看来它就是独脚,老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。 谈起海鸥,老人的眼睛立刻生动起来。 “海鸥最重情义,心细着呢。前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说‘白鸥飞处带诗来’,十多年前,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样!啧啧……”海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看。 太阳偏西,老人的塑料袋空了。“时候不早了,再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里,可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。 朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。 没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了。 听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。 海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。 …… 在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。

1.给短文加个题目:_____________

2.为什么说海鸥最重情义

_____________________________________________________________

3.为什么说我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随

_____________________________________________________________

4.‘白鸥飞处带诗来’你怎么理解的

_____________________________________________________________

5.在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。写你的感受.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

读后感.

看这篇文章,写读后感.

四川汶川大地震感人故事文章:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你

抢救人员发现她的时候,她已经了,是被垮塌下来的房子压的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她 的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子 ,还活着”。
经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离别的医生却在这一刻落泪.

Ⅲ 苏教版六年级时代语文报15期答案

语文报社2011年报刊目录\r\n名称 单价 半年价 刊期(出版日期) 邮发代号\r\n《语文报·高中版》 1.25元 30.00元 周报(周二) 21-3 \r\n《语文报·高中版》高一年级人教新课标版 1.25元 30.00元 周报(周二) 21-274 \r\n《语文报·高中版》高二年级人教新课标版 1.25元 30.00元 周报(周二) 21-275 \r\n《语文报·高中版》高一年级苏教实验版 1.25元 30.00元 周报(周二) 21-276 \r\n《语文报·高中版》高二年级苏教实验版 1.25元 30.00元 周报(周二) 21-40 \r\n《语文报·高中版》高一年级人教大纲版 1.25元 30.00元 周报(周二) 21-77 \r\n《语文报·高中版》高二年级人教大纲版 1.25元 30.00元 周报(周二) 21-78 \r\n《语文报·高考版》 1.25元 30.00元 周报(周三) 21-12 \r\n《语文报·初中版》 1.25元 30.00元 周报(周一) 21-41 \r\n《语文报·初中版》初一(七年级)人教8版 1.25元 30.00元 周报(周一) 21-94 \r\n《语文报·初中版》初二(八年级)人教8版 1.25元 30.00元 周报(周一) 21-15 \r\n《语文报·初中版》初一(七年级)人教4版 0.65元 15.60元 周报(周一) 21-170 \r\n《语文报·初中版》初二(八年级)人教4版 0.65元 15.60元 周报(周一) 21-171 \r\n《语文报·初中版》初一(七年级)苏教版 1.25元 30.00元 周报(周一) 21-179 \r\n《语文报·初中版》初二(八年级)苏教版 1.25元 30.00元 周报(周一) 21-191 \r\n《语文报·初中版》初一(七年级)语文版 1.25元 30.00元 周报(周一) 21-193 \r\n《语文报·初中版》初二(八年级)语文版 1.25元 30.00元 周报(周一) 21-195 \r\n《语文报·中考版》 1.25元 30.00元 周报(周四) 21-14 \r\n《语文报·小学版》三四年级大语文通用版 0.65元 15.60元 周报(周三) 21-548 \r\n《语文报·小学版》三四年级苏教版 0.65元 15.60元 周报(周三) 21-172 \r\n《语文报·小学版》三四年级人教版 0.65元 15.60元 周报(周三) 21-79 \r\n《语文报·小学版》三四年级语文版 0.65元 15.60元 周报(周三) 21-552 \r\n《语文报·小学版》五六年级大语文通用版 0.65元 15.60元 周报(周三) 21-550 \r\n《语文报·小学版》五六年级苏教版 0.65元 15.60元 周报(周三) 21-174 \r\n《语文报·小学版》五六年级人教版 0.65元 15.60元 周报(周三) 21-93 \r\n《语文报·小学版》五六年级语文版 0.65元 15.60元 周报(周三) 21-554 \r\n《语文报·低幼版》 一年级 2.5元 30.00元 半月报(1,15日) 21-551 \r\n《语文报·低幼版》 二年级 1.25元 30.00元 周报(周四) 21-65 \r\n《语文报·书法版》硬笔(适合小学生阅读) 1.50元 18.00元 半月报(1,15日) 21-277 \r\n《语文报·青春阅读版》 4.00元 24.00元 月报(1日) 21-279 \r\n《语文报·教师版》高中 1.25元 15.00元 半月报(1,15日) 21-74 \r\n《语文报·教师版》初中 1.25元 15.00元 半月报(5,20日) 21-75 \r\n《语文报·教师版》小学 1.25元 15.00元 半月报(10,25日) 21-76 \r\n《语文报·高中版》(合订本) 6.00元 36.00元 月刊(30日) 22-171\r\n《语文报·高中版》高一年级人教新课标版 (合订本) 6.00元 36.00元 月刊(30日) 22-235 \r\n《语文报·高中版》高二年级人教新课标版 (合订本) 6.00元 36.00元 月刊(30日) 22-236 \r\n《语文报·高考版》(合订本) 6.00元 36.00元 月刊(30日) 22-234 \r\n《语文报·初中版》(合订本) 6.00元 36.00元 月刊(30日) 22-229 \r\n《语文报·初中版》初一(七年级)人教版 (合订本) 6.00元 36.00元 月刊(30日) 22-230 \r\n《语文报·初中版》初二(八年级)人教版 (合订本) 6.00元 36.00元 月刊(30日) 22-170 \r\n《语文报·中考版》(合订本) 6.00元 36.00元 月刊(30日) 22-233 \r\n《语文报·小学版》三四年级(合订本) 8.00元 24.00元 双月刊(双月30日) 22-169 \r\n《语文报·小学版》五六年级(合订本) 8.00元 24.00元 双月刊(双月30日) 22-166 \r\n《语文报·低幼版》二年级(合订本) 12.00元 36.00元 双月刊(双月30日) 22-168 \r\n《语文教学通讯·大学刊》 15.00元 90.00元 月刊(20日) 22-286 \r\n《语文教学通讯·高中刊》 8.00元 48.00元 月刊(1日) 22-46 \r\n《语文教学通讯·初中刊》 8.00元 48.00元 月刊(10日) 22-45 \r\n《语文教学通讯·小学刊》 8.00元 48.00元 月刊(20日) 22-178

Ⅳ 语文报专家题库苏教版四年级下册第六单元测试卷

我们也才考3单元,你把该背的背了,知道课文的中心思想,知道人物特点,阅读考平时的积累 ,不过一般文章中有答案抄袭不好

Ⅳ 苏教版五年级下册语文报纸答案

参考答案及评分标准 卷面:5分 一、基础知识与积累 。三三分 一、吧分 放肆 侮辱回 咀嚼答 咆哮 洒脱 暂时 呻吟 祷告 二、陆分 liànɡ màn yǎn yē fǒu jiē 三、二分 B 四、吧分 雪中送炭 繁花似锦 精卫填海 姹紫嫣红 银装素裹 莞尔一笑 抓耳挠腮 负荆请罪 ① 描写自然景物的:繁花似锦 银装素裹 姹紫嫣红 ② 描写人物神态行为的:莞尔一笑 抓耳挠腮 ③ 属于成语故事的:雪中送炭 精卫填海 负荆请罪 5、三分 答案不唯一 陆、三分 归来饱饭黄昏后 怪生无雨都张伞 漆、三分 答案不唯一 二、阅读理解。 课内阅读。一一分 一、四分 参考: 联袂成云 挥汗如雨 翻云覆雨 摩肩接踵 摩肩擦踵 二、二分 答案不唯一 三、三分 答案不唯一 四、二分 C 课外阅读。一陆分 一、三分 答案不唯一 二、三分 答案不唯一 三、陆分(一)统领全文 (二)夕阳的逐渐西沉 夜色加浓 (三)霞光 启明星 灯光 四、四分 答案不唯一 三、习作表达。三5

Ⅵ 语文报纸四年级下苏教版34期答案

一、基础知识:23分
1、5分,每2字1分。蜿蜒 捶背 愚蠢 罪恶 聋哑 2、3分,每2词1分。 给(jǐ)予 憎(zēnɡ)恨 山涧专(属jiàn) ...骨髓(suǐ) 颤动(chàn) 蓑衣(suō) ...3、3分,每2词1分。略
4、4分,每2空1分。(1)开卷有益 手不释卷(2)三顾茅庐 初出茅庐(3)千山万水 千言万语 千辛万苦 千方百计
5、8分,每1小题2分。答案略。 二、积累运用:18分 1、8分,每空1分。(1)各种兴致 四季田园的各种兴致 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家 (2) 沉稳而有规律 震撼 糟蹋 全由自己决定 我必须对自己负责 2、10分,每小题2分。(1)落木千山天远大 (2)以及人之老 以及人之幼 (3)明日必有大雨到 (4)竹外桃花三两枝 (5)一个愿打,一个愿挨
三、阅读检测:24分
(一)课内阅读:12分 (1)3分,每1词1分 答案略(2)2分 答案略
(3)4分,每1空2分 答案略 (4)3分 答案略
(二)课外阅读:12分
1、3分,每1空1分。依然 突然 虽然
2、2分,答案略 3、2分,答案略 4、2分,答案略 5、3分 答案

Ⅶ 五下语文报式卷答案 苏教版

参考答案来及评分标准
卷面:源5分
一、基础知识与积累 。33分
1、8分
放肆 侮辱 咀嚼 咆哮 洒脱 暂时 呻吟 祷告
2、6分 liànɡ màn yǎn yē fǒu jiē
3、2分 B
4、8分
雪中送炭 繁花似锦 精卫填海 姹紫嫣红
银装素裹 莞尔一笑 抓耳挠腮 负荆请罪
① 描写自然景物的:繁花似锦 银装素裹 姹紫嫣红
② 描写人物神态行为的:莞尔一笑 抓耳挠腮
③ 属于成语故事的:雪中送炭 精卫填海 负荆请罪
5、3分 答案不唯一
6、3分 归来饱饭黄昏后 怪生无雨都张伞
7、3分 答案不唯一
二、阅读理解。
课内阅读。11分
1、4分 参考: 联袂成云 挥汗如雨 翻云覆雨 摩肩接踵 摩肩擦踵 2、2分 答案不唯一
3、3分 答案不唯一
4、2分 C
课外阅读。16分
1、3分 答案不唯一
2、3分 答案不唯一
3、6分(1)统领全文 (2)夕阳的逐渐西沉 夜色加浓
(3)霞光 启明星 灯光
4、4分 答案不唯一
三、习作表达。35分

Ⅷ 语文周刊(又名时代语文报)苏教版六年级上册第2期答案

第三课
3、选择
4;2;1;2;3;1
4、回答问题
1830年11月的一天,华沙城郊,肖邦和埃斯涅专尔及同学属们,老师为肖邦送行,唱送别曲,送泥土,临走前叮嘱,内心的郁闷,痛楚和对前途感到迷茫,紧紧地握着,深情,刻画老师说话时的激动和表示话题的沉重,海内存知己,天涯若比邻。
第四课
3、阅读
诚挚宽厚;你;没有好处;教育孩子,即使面对困顿的机遇,没有交上好的朋友,无法按自己的意志活着,也不要抱怨,要永远充满爱,自信自律自励;怀才不遇,人生不如意的事总是有的,要提前做好准备,充实,磨练自己,做事泰然处之。

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