『壹』 沈阳铁西小学:启工二校,启工三校对比及优缺点
铁西区启工二校硬件设施相对齐全,但是师资力量逊色。
铁西区启工三校师资力量较为强大,硬件设施齐全,但是费用要高一些。
一、师资力量
1、铁西区启工二校:81名在职教职工,以市区骨干教师为中坚力量的教师队伍。
2、铁西区启工三校师:教职工70人。领导班子由8人组成,其中校级4人,中层4人。
二、硬件设施
1、铁西区启工二校:彩色地坪操场整齐宽敞,绿树环抱;教学楼宏伟壮观,宽敞舒适;综合楼功能齐全,设施先进。
2、铁西区启工三校师:学校有两座教学楼,设有语音室、实验室、微机室、电教室、美术教室、音乐教室、图书馆、阅览室,学校各班都配有闭路电视、电脑、实物投影、液晶显示器等多媒体教学设施,学校还配有教师电子备课室,是一所办学条件优越、社会声望较高的学校。
三、学校规模
1、铁西区启工二校:学校占地面积16000㎡,两栋教学楼建筑总面积8320㎡。现有38个教学班,1657名学生。
2、铁西区启工三校师:该校有学生1166人。
铁西区启工二校办学理念:
从由班主任管理学生的单一模式向全体教师的齐抓共管转变。改变过去的班级学生管理由班主任单打独斗的局面,实行任课教师承包学生的制度。教师人人承包学生,学生人人有导师,师徒结对,教学相长。将承包学生的成长、进步情况作为衡量教师工作实绩的重要指标,长期坚持,抓出实效。
铁西区启工三校师办学理念:
坚持“五育并重,德育为首”的原则。学校政教科、团委在学校党政组织的领导下,按照邓小平同志“三个面向”和培养“四有”新人的要求,紧密结合时代特征和学生实际,在创新中不断改进和加强德育工作,逐步形成了“一个坚持,两个完善,三个寓于,四个结合,五个切实抓好”的德育工作框架。
『贰』 请问一下福州一中有什么优点
福州第一中学是福建省教育厅唯一直管的中学,是原国家教委确认的中国名校,其前身可追溯至清嘉庆二十二年(公元1817年)创建的“凤池”书院和同治九年(公元1870年)创建的“正谊”书院,1901年清政府谕旨各省要改书院、设学堂,1902年两书院合并,更名为“全闽大学堂”,是福建最早的一所公立学校,1951年定为现名,迄今已有186年的历史,蕴育形成了“植基立本、成德达材”的校训和“严谨、求实、竞取、活跃”的校风,长期以来一直是福建省基础教育的一面旗帜,学校以办学理念先进、师资力量精良、校风常抓不懈为特色并成为立校之本和强校之路。
早在1938年的全国大学首次统一招生考试中,学校即被列为全国最优的十所中学之一,受当时教育部传令嘉奖。1940—1944年连续四年全国会考成绩合格率高达99%,其中成绩优秀、免考保送升学者占毕业生总数36.65%,被各大学公认为全国中学之冠。1957—1959年连续三年获得全国高考红旗,使福州一中进入一个辉煌时期。1960年荣获“全国文教系统先进单位”称号。1963年被定为福建省首批办好的十所重点中学之一。1979年以办学成绩优异受国务院“通令嘉奖”。1986年再次被评为“全国教育系统先进单位”。1993年被确定为全省第一所一级达标中学。
学校名师荟萃,教风以“严、实、活”著称,一批学者型、专家型的教师已经构成师资的核心力量,特级教师25人(含已退休),高级教师已占教师总数的46%。长期以来,福一中历任校长都始终坚持着当时最先进的办学理念,知名的校长中有前清溥仪的帝师陈宝琛,有被联合国亚太教科文组织列为当代教育家的陈君实。80年代初,学校即以“基础教育必须展望二十一世纪,教育必须进行全面改革”为指导思想,确立为未来培养创造性的劳动者,培养具有优良素质和健全人格的经济、政治、科技、文化、军事精英人才为目标,提出以培养基本行为道德规范,从自然人转变为社会人,学会关心,学会共存,作为育人之本;在教学方面,则提出变“双基”为“三基”,增加了“基本科学思维方法”的训练要求。学校严格控制学时数,学科严格控制作业量,在正常的课业负担下,使学生能积极主动、生动活泼地得到发展。学校历年高考成绩都稳居福建省前茅,向全国重点高校输送了大批优秀毕业生;学生参加全国各项竞赛屡获佳绩,并已夺两面国际奥赛金牌、入围INTER国际科学与工程大奖赛;在中学生体育赛事中,已连续多年团体夺冠;学校音乐会向社会公演,受到广泛赞誉。为此,以 “今日我以一中为荣,明日一中以我为荣”口号激励自勉的福一中学生不仅以高升学率引人注目,更以基础知识扎实、知识面广、德智体美全面发展,受到了高校的广泛欢迎,赢得了社会的高度赞誉。
百年薪传,英才辈出。校友中有12人先后当选两院院士,他们是:新闻学家、哲学家、作家邓拓,固体物理学家冯端,天体物理学家陈彪,电化学家田昭武,寄生虫病学家唐崇惕,中医心脑血管学家陈可冀,数学家林群,核物理学家王乃彦,摄影测量与遥感专家王任享,数学家刘应明,电子学家李幼平。此外还有台湾中央研究院院士周汝吉。校友中还涌现出很多政治、经济、军事等方面的杰出人物,如林觉民等等。
近年来,学校十分重视办学软、硬条件的不断改善。为适应现代教育技术的发展,在新的教育理念指导下,注重并加强教育、教学科研工作,学校专门成立“学术委员会”,下设“教育科学研究室”、“现代教育技术中心”,以提高课堂教学质量为中心,全面推进素质教育。
目前学校图书馆藏书丰富并全部实现电子化管理。“数字校园”已初具规模,校园网四通八达,拥有500个上网终端的校园网和新建成的“福州一中网站”,不仅可连接到校园内所有教室、实验室、图书馆、办公室,而且网络中心装备有丰富的教学资料库、电子备课系统、仿真实验室、数字化图书等软件,供广大师生随时使用。遍布各学科的多媒体演示教室、多功能电子阅览厅等硬件也设备齐全。校内6500系列的主交换机和3500普通交换机构成的主控枢纽,可连接到教职工的每家每户,实现了千兆到楼,百兆到桌面的高速通道,充分发挥了校园网的应有效益。
“创建全国一流、国际知名的示范性高中” ,成为全省高中课改的实验基地、基础教育的科研基地和国际教育合作与交流基地,是福建省政府、省教育厅为新世纪福一中的发展提出的思路,在“保留旧址,适度发展”的基础上,征地200多亩、投资1.87亿元,在乌龙江畔的福州地区大学城建设福州一中第二校区,将于2004年秋季面向全省正式招生。为此,学校正努力与时俱进、跨越巅峰、再铸辉煌。