老师灯下备课

㈠ 看图写话,老师,书,台灯

台灯——深夜，怕影响别人所以用台灯/或者在书房或者办公室用台灯
深夜老师版开干台灯干嘛？——书权——设想是教课书（因为他是老师）——想象他在备课

时间：深夜
地点：假设在学校的办公室
人物：老师
事情：在看书备课

先写场景：
夜深了，喧闹了一天的校园显得静悄悄，。。。。。。。。。
教学楼。。。窗户还亮着灯光，那是。。老师的办公室
再写老师在干嘛：
***老师，正在。。。。台灯下看着书，还在认真的备课，
发表下感叹：
多么辛勤的老师啊，为了传授知识，为了教学，每天深夜这么辛劳的备课。我们一定要。。。。。。。

参考，自己扩充

㈡ 老师备课(认真地、深夜、在灯下、还)怎么扩写句子

深夜中，学生们早已进入梦乡，老师还在昏黄的灯下认真地备课，为第二天的课程做准备，她揉了揉疲惫的双眼，想伏案小憩一会，呼吸逐渐平缓，进入梦乡，书桌上的灯就这样亮了一夜。

㈢ 夜已渐深，千万扇的窗户，只有您那扇还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。老师，我想感激地对您说：

㈣ 多少静静的深夜，老师还在灯下备课，批改作业至老师像桥一样无私

我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他既不像着名科学版家那样驰名中权外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少个静静的深夜呵，老师还在灯下备课，批改作业。那作业本上的条条批语，个个红勾不全都凝聚着老师心血吗？老师像桥一样无私。他们把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师用自己的身躯为我们架起了通往成功之路的桥梁。老师呵，您为我们无私地贡献了一切。
我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。
这是《桥颂》的一个片段，给你原文。

㈤ ＂老师深夜挑灯备课＂用一个四字词语归纳主人公的性格特征。

从老师深夜挑灯备课，
可以看出主人公的性格特征是
刻苦勤奋，
为人师表，
兢兢业业。

㈥ （）1、多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。排序

（7 ）1、多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。
（ 9）2、如果将来我能取得一些专成绩，那我要属说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。
（ 5）3、他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。
（8 ）4、那作业本上条条批语、个个红勾，不全都凝聚着老师的心血吗？
（ 4）5、他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影名星那样引人注目。
（10 ）6、老师啊，您为我们无私地奉献了一切。
（6 ）7、老师把一批批学生送到各个工作岗位，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧自己。
（1 ）8、我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。
（3 ）9、老师像桥一样辛勤。
（ 2）10、老师像桥一样无私。

㈦ 老师在灯下认真地备课(改变语序,句意不变)

在灯下，老师认真地备课。
老师认真地在灯下备课。

㈧ 扩写句子。老师备课。(认真地、深夜、在灯下、还)

扩写句子。老师备课。(认真地、深夜、在灯下、还)

深夜，老师还在灯下认真地备课。

㈨ 王老师已经50岁了,他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着隐键的步子走向学校；深夜，他还在灯下备课。最

正确答案：王老师已经50岁了，他却还像年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着稳健的步子走向专学校；深夜，他属还在灯下备课。最近，他获得了“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把一生的时间献给教育事业。”

这是一道考试题吧，忘了是哪张卷子的了，反正做过。。。望采纳！

㈩ （）1、多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。排序

弯弯的拱桥似彩虹横跨江南,过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥版?然而,桥是值得权赞美的,我要赞美这平凡的桥.

我赞美桥的朴实,我赞美桥的辛勤,我赞美桥的无私!

我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师.老师像桥一样朴实.她既不像科学家那样驰名中外,也不像电影名星那样引人注目,他们普通而平凡,但他们负担着培养下一代的重任.老师像桥一样辛勤.多少个静静的深夜呀,老师还在灯下备课,批改作业.那作业本上的条条批语,个个红钩,不全凝聚着老师的心血吗?老师像桥一样无私.他们把一批批学生送到各个工作岗位,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己.老师用自己的身躯为我们架起了通往成功之路的桥梁.老师啊,您为我们无私的贡献了一切.

我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师