❶ 四年级小学生350字作文《我和语文老师发生的一件事》
给老师的一封信
敬爱的老师：
您好。老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这版里和您谈谈心权里话。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生躺在桌面上好好休息。不仅如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。
在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
老师，假如我们是一只小船，
您就是一对船桨。
有了船桨的划动，
小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛，
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃，
蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木，
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育，
树木才能高大挺秀……
老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。
祝您：
身体健康！
❷ 我喜欢我的语文老师小学作文怎么写
我喜欢我的语文老师
我就喜欢上语文课，还喜欢我的语文老师李庆枝老师。今天，我在这里介绍我的语文老师让同学们认识。
李庆枝老师中等个子，圆圆的脸，大大的眼睛。李老师的语文水平可棒了，我们李老师还到过武汉讲过课呢！
记得有一次期中考完试，我就被老师评为了语文课代表，我也不知道为什么，再说我的期中考试又没有考好。就这样，我就当了半个学期的课代表。
快期末考试了，我每天都在做练习题，特别是语文，因为我是语文课代表啊，如果我这次考不好，我这个语文课代表不就白当了吗？同学们一定会对我失望的，老师也会对我失望。所以，我下定决心，一定要努力！
我赶快抓紧时间做练习题。这时，我被一道题迷惑住了，想问老师，但是又不敢问！我怕同学们笑话我。
经过一番思想斗争，我终于鼓起了勇气，走上讲台。我的心就像十五个吊桶打水七上八下的怦怦直跳。我的问题刚一出口，李老师就拿过我的练习册，她给我温和地讲起题来，直到我听懂了为止。我回到座位上，就想：“李老师原来这么温柔，以后我的练习题不懂，就应该多多请教她！”我继续做起了练习。
时间过的真快啊！一转眼，就到期末考试了！
那天考语文时，我用了一半个小时，就把试卷做完了，接着我又从头到尾仔仔细细地检查了好几遍。
老师收起卷，刚走出教室，我就跑到李老师监考的考场门口，等李老师出来。当我知道正确答案后，我又算了算自己的分数，恩，九十五分，太好了！
❸ 小学语文六年级作文《假如我是老师》
老师是非常神圣的，他们无私奉献的精神令人肃然起敬。
假如我是老师，我要当一名大山深处的老师，整天和山沟沟里的孩子一起，在他们的心中播下希望的种子，让他们早日走出大山，去见识外面的世界。
假如我是老师，我要当一名富有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个学习上遇到困难的学生。课外，我还会主动与每一个学生交朋友，跟他们一起做游戏，分享成功的喜悦，赶走失败带给他们的阴影。
假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先，我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑技术，然后我会把我所学的一一传授给学生，把他们也培养成一名能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
假如我是老师，我对任何学生都不会偏心。因为我知道，即使是学习最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让他们有足够的自信心，笑对生活中的一切挫折，沐浴着爱的阳光和雨露，茁壮成长。
假如我是老师，我一定让孩子们拥有一个幸福快乐的童年。我不会给孩子们布置太多的家庭作业，会引导孩子们走进大自然，走进生活，走进社会，去感受蓝天的辽阔、湖水的清澈，去呼吸新鲜的空气、泥土的芬芳，去亲吻绿油油的小草，去抚摸红艳艳的花朵……
假如我是老师，我一定会凭自己的信心和毅力，用自己的爱心和诚心，做一个名副其实的好老师！
❹ 小学语文教师论文:我最满意的一堂作文指导课
我最喜欢的一堂课
“丁零丁零丁零……”熟悉的上课铃声又响了起来,大家无精打采地坐在座位上,叹着气.“唉,又是数学课!”我拿出练习本,趁着老师还没有“驾到”趴在位子上打瞌睡.
老师慢悠悠地走来了,有点像醉汉,可是老师是女生.一走进教室,老师便叫我们站起来.“什么什么,难道老师发怒了?”我们窃窃私语着.“来,一二三,跳起来!”老师像个老顽童似的,和我们一起跳啊,跳着跳着还唱起了歌谣“一二一,妈妈不买米……”,地面被我们踏的“咚咚”响,不知道楼下有没有意见!但是大家的兴趣却一下子起来了,每个人的脸蛋上都开始“流光溢彩”.
过了一会儿,老师叫我们坐下来了,大家却还意犹未尽,回顾着刚才的乐趣.“安静了,现在开始上课!”老师给我们做期末复习题,大家都做的很好!老师也很高兴.这时,不知道怎么回事,窗外忽然传来“轰隆”的一声巨响,教师的窗户也震动了一下,罗“笑星”大声说：“奥特曼降临了!”大家“哄”地大笑起来.“哈哈哈哈!”我眼泪都笑出来了,肚子也笑痛了,老师见了也跟着我们笑,却有点莫名其妙,她说：“他刚才说的什么啊?”我们不知道哪里来的勇气,齐声说：“奥特曼降临了!”老师也忍不住,哈哈大笑,整个教室笑成了一片,有点像疯人院,
“滴滴啦啦!”下课铃声响了,我却舍不得了,这堂课的老师是多么的亲切；气氛是多么的融洽；给人的感觉是多么的快乐!这是我最喜欢的一堂数学课!
我最喜欢的一堂课
朋友们,你们老师用招聘小导游的方式给你们讲过课吗?告诉你吧,我们老师可用过,可有意思了!听我慢慢给你讲吧!
前段时间,我们学《美丽的小兴安岭》一课,老师事先让我们自己先预习,上课铃刚响过,张老师走进教室,高兴地对大家说：“同学们,你们想不想当小导游啊?”同学们兴奋地回答：“想!”老师接着说：“机会来了,昨天,我从网上看到一个招聘广告,为了开发小兴安岭的旅游资源,特招聘小导游若干名,我想让咱们班的同学试试,你们有信心吗?”同学们齐声回答：“有!”老师说：“这样吧,咱们先模拟一下,老师制定了几个招聘条件,一要流利地朗读你喜欢的那个季节,读出美感,打动别人.二是用自己的话把这个季节最美的景物介绍出来.三是态度大方.”老师说完,又举着几个制作精美的小导游证对大家说：“看谁能竞聘上小导游,我就给谁带上!”这一下,教室里炸开了锅,同学们跃跃欲试.接着,老师又给我们看了从网上下载的小兴安岭一年四季最具代表性的景物.让我们喜欢同一季节的同学坐在一块,分成了“春、夏、秋、冬”四个小组.用自己喜欢的方式读,想怎么读就怎么读,然后再一起讨论.
招聘开始了.各个小组都争先恐后.首先竞聘的是秋季小组的同学,他们有的读得很有感情,但怎么美,表达不出来,有的说得好,但读得不美,真可惜!最后,这个小组只有李媛薇同学竞聘上了小导游,李媛薇读得真好,她那银铃般的声音,富有感情地朗读,仿佛把我们带入了小兴安岭那金色的秋季,她读的时候,脑袋上的小辫子也跟着一歪一歪的.她还说,秋天最美了,林中的红叶、黄叶就象美丽的小蝴蝶一样翩翩起舞,说着她还伸出双臂,做了一个蝴蝶飞的动作.老师当场拍板,李媛薇竞聘成功!并亲自给她挂上了小导游证,同学们真是羡慕极了,纷纷举手竞聘,不甘示弱.这节课,连平时不爱发言的李英民也争着举手竞聘呢!我是春季小组的,轮到我了,我学着李媛薇的样子动情地朗读,读着读着,我好像看到了小兴安岭的树木正在发新芽,听到溪水在叮咚叮咚地流着,可爱的梅花鹿在溪边照镜子…我还回答出了课文中“抽”字用的非常恰当,是说树木憋了一冬天的劲,在春天来到时,一下子快速长出来,谁也挡不住它.老师听了非常满意,当场就给我挂上了导游证,我如愿以偿,高兴的蹦了起来.这节课,一共有4名同学竞聘上了小导游,老师和全班同学以热烈的掌声向我们表示祝贺.我们神气的不得了,脖子上挂着鲜红的导游证,还真象那么回事!老师鼓励我们说,当导游得必须具备广博的知识才行.希望你们继续努力,长大当真的导游,好不好?是啊,要想当真导游,还得加倍努力哦!
这就是我喜欢的一堂课.
❺ 帮我写一个关于小学语文老师的作文，250字左右
我的语文老师，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴小小的。真漂亮！她脸上总是带着笑内容，一看就知道是一容个和蔼可亲、平易近人的人。
我的老师工作很认真，上课的时候她耐心地给我们讲课，还经常鼓励我们：遇到困难不要灰心，不要放弃！有一次，我考试没考好，老师把我叫到身边，和蔼可亲地说：“以后上课认真听讲，不会的题认真思考。考试的时候认真审题，书写工整，老师相信你一定能行！”听了老师的话，我的心里暖哄哄的。
❻ 以《我是小学语文老师》为题的作文
各位老师：
今天我只想用朴实的语言，表达一个平凡的小学语文教师的心声。
清楚地记得那是一次朋友聚会时的情景。席间，朋友的朋友谈起教育孩子的话题，自然，我也加入进来。他见我说的有道理，便和我聊起来了。朋友告诉他，我是宿豫中学教师。他更热乎了，马上举杯和我频频交盏。他说，宿豫中学这几年发展很快，在老百姓心中的地位越来越高。我听着听着，不禁沾沾自喜，为自己是这个他家庭而骄傲。他又说自己孩子今年才去上高一，希望我能多多照顾。当我告诉他我是教小学的。他立即换上了一张脸，只是轻描淡写地说了一声“哦”，就与别人侃起来了，把我冷落一边。我能从他那冷淡的态度、失望鄙视的神情中读懂：一个男老师，教小学语文，不可思议。我不管他怎么看，我总觉得：我幸福，我是小学语文教师！
回首刚毕业到学校报到时，我跟校领导说明情况，在所有科目中，我最不喜欢语文，除了语文，您随便安排什么学科，不论安排多少节，我都毫无怨言。校长说，学校就缺语文老师，将就带一年吧，明年一定调整。就这一将就、一等待，就是十五个年头。现在想想，庆幸当初缺语文老师，幸亏教小学语文。否则，我怎能感到幸福呢？为什么这么说？咱们不是很清贫吗？不是没有机会旅游吗？我们可以在书中游玩啊！你看，西沙群岛多么富饶，东方之珠多么美丽，五彩池多么神奇，黄果树的瀑布多么壮观，鼎湖山的泉声多么美妙……这都是读小学语文课本看到的。特别是课本中给人很多启迪：当你遇到困难、挫折时，《爷爷的芦笛》告诉你“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”；当你徘徊不前时，《最大的麦穗》中提醒你“人的一生仿佛也在麦地里行走，把眼前的一穗拿在手里，那才是实实在在的”；当你一蹶不振时，谈迁的精神鼓舞你，“只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云”；当你缺乏意志时，滴水穿石就会启示你，“只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现美好的理想”……所有的一切，都是小学语文给的。所以，我幸福，我是小学语文教师。
因为我是小学语文教师，我必须与书作友。为了激发学生兴趣，我必须读更多的作文。于是，我的思想不断得到更新，思维不断敏锐，视野不断开阔，追求不断清新，语言不断充实，口才不断提高。我为此感到幸福。我现在真的很难想象，当初如果不是学习语文，不是教语文，我会说话吗？我能写出一篇象样的作文吗？
我们的幸福和其他人的幸福不一般。教师的幸福不是穿名牌服装，不是住豪华住宅，不是坐高级轿车，而在于学生的成绩与进步。每当孩子们那一声声甜美的“老师好”声音响起，我幸福；每当教师节收到孩子们送上的一张张贺卡，我幸福；每当教过的学生还能记得在教师节或其他节日来看望时，我幸福。听着稚嫩的童音，感受着一颗颗童心，我在心底默默地发誓，我这一生啊，不为别的，就为这些天真无邪的孩子，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涌泉相报，但求今生无悔！
感谢教书，感谢教语文。我幸福，因为我是小学语文教师！
❼ 帮我写一个关于小学语文老师的作文200字
她的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻梁上戴着一副近视眼镜。一看就知道她是一个专很有学问的人。属她特别喜欢披着头发。语文老师课上得很好，讲课的时候神情总是不断的变化，有时候紧缩眉头，有时和颜悦色，有时幽默含蓄……
把课文的内容讲得绘声绘色，使我们好像置身于文中的世界一样。我们都很喜欢上语文课。语文老师不但讲得好，而且很关心我们，经常教育我们怎么做人，对我们要求也很严格。虽然语文老师对我们要求那么严格，但我们都没有意见，因为我们知道这是她爱我们的表现，都说严是爱，松是害嘛。我爱我们的语文老师！
❽ 小学语文五年级《我的语文老师》作文450字
最使我难忘的，是教我小学五年级的女教师郭文红老师。
她教我们十大约三、四十岁吧。圆圆的脸上总是有一副滑在鼻梁中间的浅度数眼镜。在我的记忆中，她是一个和蔼可亲但偶尔严厉的人。
她从来不会因为我们考试成绩而呵斥我们。仅仅有一次，她对我们的考试成绩不满而拉长了脸，那是因为我们扣分的原因都是粗心，但看到我们惊恐的眼神，她却又笑了，拍着我们的肩膀，让我们不要气馁，下次努力，便把我们“赶”走了。我们用感激的心去体会，她爱我们，并没有要骂我们的意思，那时我们更喜欢她了。
在上课的时候，她只要一察觉到我们有些疲惫，她就会从她的陈年旧事中调出些小笑话来激活我们的思维。
当我们上课犯错时，她不会当着全班同学的面尖刻地批评我们，她会用用她小时候犯的错事，充满乐趣地教育我们，她是我见过的唯一一个将自己当作反面教材来教育学生的老师。
她爱运动，并且常常叫上班上的一些同学一起去锻炼，直到现在，我还记得我们一起运动的样子。
像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，不愿和她在一起呢？就连她改作业时，我们都愿意从办公室的门缝里看她。
前不久，我的腿摔破了。她第一眼看到时，先是为之一怔，尽管她已不是我的数学老师，之后她非常仔细地察看起来，完全了解后，她叮嘱我走路要慢一些，千万不能跑，她看见我的伤口有红药水的痕迹，她耐心地告诉我红药水不能一直使用，对伤口不好，让我以后少用一些，然后她让我赶快回班休息，等我进班后，她才进了自己班。霎时，我的心中好象被火把照亮了似的，感觉暖洋洋的，她的一番话给了我莫大的安慰，她是多么把人性关怀放在首位的一位好老师啊！
可惜，在我小学毕业前，她并没有把我们教到最后，升入六年级后就不教我们了，虽然现在的老师也很优秀，但我还是怀念和她在一起的时光，与郭老师在一起的快乐时光！ 求采纳
❾ 小学四年级作文我的语文老师
每个人都有老师，当然我也不例外，在所有的老师中给我印象最深刻的要数专李宏春老师了，属
作文
我的老师
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李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个属于乐天派的开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。
李老师虽然戴着眼镜，但我们仍然能从她眼睛里看到她发出的“信号”。
一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课，李老师突然发现一个同学溜号了，她的眼睛里面马上发出一种警告的“信号”，好似在说：“这位同学请你别再溜号了”，
那同学发现气氛不对便马上坐好了，我们哄堂大笑，都在夸李老师的“信号”真厉害。
李老师已经和我们在一起四年了，她早就成了我生活中缺一不可的好朋友，我希望李老师能和我们一起走过小学的这些美好时光