Ⅰ 2011届黄浦区一模语文作文中心思想
平凡的高贵
清晨，阳光慵懒地投射到日内瓦湖泛起的波纹上面，在这个举世闻名的喷泉湖边，嗅不到丝毫世界名胜的气味。近乎异样的平淡，引起了少数游客的唏嘘。被一位当地导游问到在中国的生活时，我尴尬地笑笑说，我没有故事，只是一个普通人——“Ordinary people.”
竟然，我诧异地发现他目光里涌出的十分的赞扬和好奇的神往。后来我终于理解瑞士人对于平淡的追求。在他们眼里，最高贵者是平凡。
正如野花变为玫瑰，失落了天真失去了自己失掉了平凡，得到的——暴风雨前夜的短暂雍容——最终也化作代价，成了一场虚荣。
请别把平凡当作贬义词，它是这个时代中最难得的事。
天地本宽而卑者自隘。这里的“卑”直译为卑微，却是指自卑。自卑的人总看到旁人青云直上，充满了艳羡。它让我们自己也想“远离地面”，挺拔成“一朵玫瑰”，受人景仰。然而“玫瑰”不是魔法师的点石成金，她必然经过了自己的生长，对于“玫瑰”自己，亦是一种平凡。“野花”不甘于平凡，想的不该是要变成玫瑰，而是竭力去吸收养分，去绚烂自己。林俊卿，中国第一个美声唱法者，后来桃李满天下的周小燕是他的学生。不喜世俗交际他，家中墙上挂着几百架小提琴，最小的只有两公分也能拉，全部由他手工制作。这需要何等的甘于寂寞！没有这样一颗“凡”心，如何才有不凡的辉煌业绩？如此“平凡”，才摆脱了眼高手低、一步登天的盲目和愚昧，铸得一颗平常心。
或曰：既是为了“不凡”而铸的“平凡”，如何称作“平常心”？
我要说，拥有一颗真正的平常心，才是平凡的高贵之处。
五柳先生淡泊名利遁入山林的典故已被历代无数的文人墨客所标榜。然而谁人知道他在身体力行地教育子孙不与世俗同流合污，悠然淡雅之外，却也曾为家中小儿如何出仕为官而万分苦恼，郁郁不乐。论起淡泊，陶渊明为古人之佼佼。然而淡泊虽是追求平凡，但决不是弃世。陶家幼子未曾“不凡”，就不能甘于平凡。平凡应该一种态度和情怀，但作为精神世界，决不能平凡！唯有闯荡、历练、奋斗，铸就不凡之后，再回头去追求的平凡、淡然，才显得弥足珍贵。这样的平凡，是古代先贤般高山流水的气节；是现代浮华社会下正在急速流失的、最后一片坦荡的心灵乐土；是我们每一个活在当下的人，应该修炼的高贵。
曾经，看不到自己娇小却玲珑，把自己定义在低于平凡的领地里，叹己渺小而卑微；如今，濒死仍高傲得不思悔改，“坚守”着一种假的高贵。爱做梦、缺奋斗，不理解真正的高贵，不愿不凡之后再平凡。
与静观天下的日内瓦湖相比，这样一群人，无疑是世间永恒的孤独者。（学生作文）
Ⅱ 求沪教版今年六年级语文作文题或数学特难题！黄浦区的！上学期期末！
作文，无非就是绕个弯子来写人或者写事。
比如说，我最喜欢的一句诗。
那么这其实就是从内诗里想到容人或者事情来写。
当然，考题我不可能猜测地准。
主要你就复习写人和写事的作文~
最后，祝你考个高分，也祝我考个高分哈，~~
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Ⅳ 上海市初三语文质量测试（考前针对性训练）黄浦区B卷 的答案
默写（18分）1．烟波江上使人愁 2．浮云游子意 3．病树前头万木春4．寂寥无人 凄神寒骨 5．不以物喜不以己悲 6．颓然乎其间者（二）阅读下面的涛，完成第7—8题（4分）7．（2分）骑马的人 8．（2分）A（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）9．（2分）蒲松龄 聊斋志异10．（3分）屠户（感到）非常为难（困窘急迫），担心（怕）前后（一起，都）受到狼（它们）的夹攻（攻击）。（其：它们，指狼）11．（3分）B（应为神态或肖像描写）（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）12．（4分）(1)停，停住 (2)选用，推荐13．(3分) D14．（2分）一鸣惊人（一飞冲天）15．(3分)说明：右司马想借谜语来提醒楚庄王担起一国之君的责任，楚庄王借谜面含蓄地道出自己的打算和宏伟抱负。 示例一：楚庄王理解了右司马的用意（1分），因为楚庄王用“长羽翼”“观民则”(1分)来解释自己三年无为的真实意图（1分）。 示例二：楚庄王理解了右司马的用意（1分），因为楚庄王以“来日飞必冲天，鸣必惊人”（1分）来表达自己的抱负（1分）。 示例三：是的（1分），因为楚庄王紧接着就道出了自己的意图和抱负（2分）。二、现代文(48分)（一）阅读下文，完成笫16—20题（20分）16．（2分）火（兴旺、出名、成功等均可）17．（3分）A18．（6分，各2分）(1)传递权威政务信息 (2)准确、及时地提供百姓所需的各类生活咨询 (3)与网民的高度互动19．（3分）C20．(1)（2分）字写不好主要是态度不端正 (2)（2分）写字考试会加重学生负担 (3)(2)针对热衷外语学习而忽视传统文化的现象有感而发的。（二）阅读下文，完成第2l - 26题（28分）21．（2分，各1分）幸 辛22．（4分）夸张（2分）生动地表现了舅舅体力上的巨大付出（暗示担子很重）（2分）23．（6分，各2分）(1)“我”找了好几家医院都没有找到舅妈；(2)在饮食店服务员的提醒下，“我”终于找到舅妈并看望了她；(3)“我”在返程的船上又想起舅妈。24．（4分）表现舅妈看到“我”时，既惊讶（2分）又高兴（2分）的心情。（“又惊又喜也可）25.B(4分) D(2分)26.（8分）评分示例：我找到了很多家医院，终于在弋矶山医院见到舅妈（2分）。舅妈是胆囊炎开刀，马上出院了（2分）。我为舅妈买了水果，还给了二十元钱（2分）。舅妈的名字叫孙翠英（2分）。