『壹』 小学三年级回报父母的爱日记240字
回报父母的爱
我是一个乖巧的孩子，最重要的我还会回报父母的爱，那就请你们看版看权我是怎么回报父母的爱的吧！
有一天，妈妈在切菜，妈妈切的非常细，非常薄。我跟爸爸在外面看电视，忽然从厨房里发出了哎呀一声，我和爸爸连忙跑进厨房里问妈妈：“怎么了？”妈妈回答说：“我不小心把手给切到了。”爸爸连忙医疗用品给妈妈包扎了一下，妈妈正想去厨房继续做饭的时候，我就在厨房门口拦住了妈妈。妈妈问道：“儿子，你干吗拦我呀？”我说：“妈妈，你的手受伤了，不能再切菜了，让我来帮你做饭吧，正好给你儿子一个锻炼的机会。”妈妈说：“好吧，我等待着你做的丰盛的晚餐。”
接着，我一下子就跑进厨房切起菜来。我仔仔细细、认认真真、小心翼翼地切不敢有一点马虎。切完了，我把菜放到锅里炒了起来。我一边炒菜一边哼歌。好嘞，全部菜都炒完了。开始做饭了，我把适量的水和米饭放到煮饭的锅里蒸了五分钟。做好了，我叫爸爸妈妈过来吃饭，爸爸妈妈尝了我做的菜，爸爸连声夸道：“不错不错，真好吃。”妈妈也这样说。
你看了我怎么回报爱，那你也一起行动起来吧!
『贰』 小学三年级作文父母的爱评课稿
评课的方法: 1、 评课的三个阶段 （1）评课前的准备： 课程标准要熟练；对教材要有很好的理解；了解相关的理论。 （2）课堂的观察——观察教师、学生的活动 （3）课后的分析交流: 提出问题；研究问题；解决问题。 2、 听课的四要素: 看：师生的活动。 听：教师的语言 记：运用规范的符号纪录，便于分析、统计。 想：教学思想；教学目标；教学结构；重点难点；教学方法；教师板书；学生活动。 3、 评课五不要： 不要挖苦讽刺；不要轻易下结论；不要以个人的倾向品评；不要居高临下、趾高气扬；不要信口开河； 4、 评课三为主： 要以肯定成绩为主；要以帮助提高为主；要以鼓励改革为主； 5、 评课的两个突出： 突出重点；突出特点 6、 评课的五个关注点： 研讨课：围绕研讨，关注未来。要谈建议、主张，少说定型之言。 示范课：关注闪光点，以介绍新思想、新思路为主，多说优点少说缺点。 交流课：提自己的看法时，多一些商量，少一些武断，关注点在——互动。 调研课：注重观察分析，多谈现象，关注原因。 检查课：评价的目标，多量化少笼统，关注点在综合性。
『叁』 三年级下册父母的爱作文672字
父母的爱
人们都尝过过“世上只有妈妈好”。这首歌，也听过“内小时候坐在爸爸容肩头”我觉得把这两首歌送给普天下的爸爸妈妈是最合适不过了。
父爱如山，爸爸对我的学习一丝不苟，但对我的要求不高，只要学好课外的知识和老师讲的就行了。我非常了解爸爸的个性，它的伟人让我感动。小的时候，外面太阳把地给烤得火烫烫的，但是他还给我去买纸尿裤。见到爸爸时他已成了一个“黑人”。
妈妈是一个家务高手，每到考试时妈妈便会给我和姐姐炒鸡蛋，并嘱咐我们一定要认真学习，仔细检查，不要马虎。妈妈反复叮咛上课不要做小动作。
妈妈工作十分辛苦，和客人讲的嘴巴上火，爸爸也很忙，记得有一次他工作到凌晨一点多，把他累极了。
爸爸妈妈他们对我恩重如山，我只想用上大学来回报他们对我的关爱，对我的付出，我爱他们！这是我发自内心的呼唤，我希望他们听见。
『肆』 三年级下册父母对我们的爱
其实来爱是在平常的自生活中是可以看到的，只不过我们还小，不明白父母对我们的爱；我们也不一定要说等长大后再去报答、再去孝敬父母。
有一次，妈妈煮了我最爱吃的菜，我一看，我很高兴。吃完饭的时候，我问妈妈：“妈妈，为什么您会知道我最爱吃那些菜呢？”妈妈说：“傻孩子，妈养了你十年了，怎么不知道你爱吃什么呀！”“妈妈，我知道您对我最好了！妈妈，我爱您！”我开心地说。于是高高兴兴地回到房间做作业。
从这件事情让我知道，不管什么时候，父母是最爱我的，爸爸妈妈，我爱你们！