贵州2016联考语文答案

Ⅰ 贵州省2016全国卷三语文作文分析

2008年贵州高考作文点评:作文审题立意是难点 贵州都市报讯“这次的作文真不好下笔！”昨日中午，走出语文科考场后不少考生发出了这样的感慨。做题时间有些紧，基础题相对平和，但作文审题立意有点“考人”。记者随机采访发现这是很多考生对第一科语文考试的整体印象。“作文的审题立意应该是这次考试的一大难点！”贵阳六中国家级骨干教师、省级特级教师张润华在听完学生的议论后认为。学生们普遍反映，这次的语文科考试基础题部分比较平和，并没有出现偏题、怪题，题型、题量也没有出现多大的变化，但普遍认为作文立意不好把握。张老师说，这次的作文题类型属于给了材料，但未规定话题的新材料作文。“这类作文的优点在于想象空间很大，学生的写作空间也相对较大。”张老师分析认为，平时训练中，这类题目给定的材料中一般都包含有一两句“提示语”，提示材料的立意导向，但学生普遍反映这次的材料中没有出现“提示语”，“这可能为考生的审题立意增加了难度，角度也不好把握。”另外，针对全国各地的18个高考作文题目，搜狐教育频道昨日特设了“2008高考作文网络调查”，截至7日19：00的最新网络调查数据显示，我省选用的“海龟与老鹰”一题，在“最意想不到的作文题”和“最难写的作文题”两项调查中，分列第二和第三位 原谅我这只是Ctrl+c

Ⅱ 2016年贵州广播电视大学本科入学考试测试大学语文答案谁有

《大学语文》考试题及答案【大全】

特别说明：本考试题为历年大学语文经典考试题合集，题量为正常的考试的多倍，供同学们复习和参考。

一、单项选择题

1、《季氏将伐颛臾》中“且在邦域之中矣”的“邦域”指(B)国。

A、颛臾B、鲁C、齐D、宋

2、韩愈《答李翊书》一文的主旨是(C)

A、赞扬李翊好学上进 B、反对骈俪文风

C、强调道是为文的根本 D、阐述“无望其速成”的道理

3、善于采用“欲擒故纵”论辩手法的作家是(A)

A、孟子B、庄子 C、孔子D、刘向

4、下列属于鲁迅先生所说“暂时做稳了奴隶的时代”的是(C)

A、1927年B、清代 C、汉代D、元代

5、《选择与安排》中，作者用“善将兵的人都知道兵在精不在多”作喻来说明(A)

A、选择要恰到好处 B、安排要有条不紊 C、层次要清晰明了 D、轻重要分明得当

6、鲁迅用“人肉的筵宴”为喻是为了说明()

A、中国文明的实质 B、中国精神文明的核心 C、奴化心态 D、中国历史的可怕

7、下列人物与张巡不构成相互映衬关系的是()

A、南霁云B、于嵩 C、贺兰进明D、许远

8、下列不属于作品主人公的是()

A、李广B、沙子龙 C、水生嫂D、王恺

9、《始得西山宴游记》开头“居是州”的“是州”指()

A、柳州B、永州 C、苏州D、徐州

10、宋代作家中文艺创作成就最为全面的作家是()

A、欧阳修B、苏轼 C、王安石D、苏洵

11、“传曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”中的“传”指()

A、《春秋》B、《论语》 C、《尚书》D、《左传》

12、其散文多描写自然风光和人生世态，洋溢着渴望自由、追求光明的热情的作家是()

A、冰心B、朱自清 C、巴金D、茅盾

13、“海太大了，我太小了”这句话所包含的大海的性格是()

A、温柔而沉静B、超绝而威严 C、神秘而有容D、乐观而深沉

14、朱自清《背影》中说：“我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”，这里所用的方法是()

A、动作描写B、表情描写 C、铺垫手法D、侧面烘托手法

15、有“七绝圣手”之称的作家是()

A、李商隐B、王昌龄 C、李白D、杜甫

16、风格雄浑悲壮的作家是()

A、曹操B、陆游 C、辛弃疾D、苏轼

17、《氓》中属于赋的句子是()

A、“桑之未落，其叶沃若” B、“于嗟鸠兮，无食桑葚”

C、“女也不爽，士贰其行” D、“淇则有岸，隰则有泮”

18、《东篱乐府》是()

A、诗集B、词集 C、曲集D、文集

19、对宋初西昆派诗人产生过巨大影响的作家是()

A、李白B、李商隐 C、杜甫D、王维

20、孙犁的作品多以()农村为背景。

A、河南B、河北 C、湖南D、山西

21、苏轼《前赤壁赋》中所说之理是()家之理。

A、儒B、佛C、道D、法

22、诙谐幽默、寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格的作家是()国作家。

A、英B、法C、美D、俄

23、李斯《谏逐客书》中所写的重在四面扩张的秦国君王是()

A、缪公B、孝公 C、惠王D、昭王

24、主张文章应“有补于世，以适用为本”的作家是()

A、欧阳修B、王安石 C、白居易D、苏轼

25、培根认为，学问上“装饰”的用途是指()

A、幽居养静B、熟习辞令 C、改变气质D、增长才干

26、柳永《八声甘州》中着力抒写的思想感情是()

A、羁旅思乡之苦B、伤春惜时 C、亡国之痛D、情场失意

27、《左传》的记史方式是()

A、国别体B、编年体 C、纪传体D、本末体

28、《马伶传》所讽刺的真正对象是()

A、李伶B、严嵩 C、顾秉谦D、杨继盛

29、下列属于文学研究会的作家是()

A、茅盾B、鲁迅 C、郭沫若D、成仿吾

30、李白《行路难》中用以表现自己自信之情的典故所涉及的人物是()

A、吕尚B、伊尹 C、宗悫D、曹操

31、杜甫的《登高》是()诗

A、七律B、七绝 C、五律D、五绝

32、提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的著名主张的作家是()

A、杜甫B、白居易 C、辛弃疾D、韩愈

一、单项选择题

1、B2、C3、A4、C 5、A6、A7、C8、D 9、B10、B11、B12、C 13、C14、D15、B 16、B 17、C18、C19、B20、B 21、C22、C23、C24、B 25、B26、A27、B28、C 29、A30、C31、A32、B

Ⅲ 2016年贵州省美术联考素描考题高分卷

2016年贵州美术联考最高分278分，给你看看素描卷吧

Ⅳ 2017年贵州高一毕节市联考语文试卷

中国教育在线中国示范性高中信息库最新发布2016年毕节地区重点高中人气排行榜，其中，毕节地区民族中学居毕节地区高中人气排行榜榜首，黔西一中列第二，大方一中居第三，毕节第一中学列第四，水西中学列第五。

Ⅳ 2016届高三大联考语文五 新课标卷答案图片

第I卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
聚落考古在文明起源研究中具有标志性、概括性意义，在文明起源研究中有着无法替代的重要意义。不过文明起源是一个极为复杂的体系工程，大型聚落和城市只是文明起源过程中的一个结晶。在文明形成过程中，聚落和城市可以理解成文明体的表层结构，是文明的结果与呈现。支持表层结构进步与改变的，是与生产直接相关的技术因素的发展——特别是导致集约化生产出现的关键性技术因素的突变，以及由此引起的基础社会结构的变迁和建立在其上的社会文化形态的形成。因此，技术因素在文明起源过程中，提供了原生动力，是文明起源的内因。技术因素、基础社会结构与文化变迁，可以理解成驱动文明这辆马车前行的两轮，相互支持，互为表里。从世界文明史发展的视野看，决定不同区域文明特质的常常是那些文明体的表层结构，而驱动文明马车前行的技术因素在不同文明体中通过交流存在明显互动性，存在着趋同现象。
和其他事物的发生发展和成熟一样，夏文明体的出现并非偶然，是外因和内因交互作用的结果。公元前3千纪下半叶开始以来，西方文明因素向中原地区汇集的步伐加快，使这里演变成文化的接触与交融的漩涡地带。整个公元前3千纪的下半叶数百年间，中原文明已经孕育了深层的变革，至2千纪初前后，夏文明诞生。
公元前3千纪下半叶西方文化因素向中原频繁汇集，更多学者不断举出南方以水稻种植文化的北传和对黄河流域农业文化产生的深刻的影响来进行说明：源于中国境外更多的文化因素这一时期传至中原，对中原文明形成所具有的重要意义和所起的作用，一直未受到应有的重视。实际上，这些外来文化因素引起中原地区的社会变化更为深刻，甚至是革命性的，所以近来有学者立足于青铜技术的西东向传播的史实，用“青铜革命”来概括这一时期社会的变化。
青铜技术是文明起源的重要标志之一，这是因为每一件青铜器都需要找矿、开矿、选矿、熔炼、设计、锻造和铸造等系列工序，如果是合金，一件铜器的产生就需要更复杂的程序，这无疑需要严密有效的基础社会组织才能实现。其次是小麦，小麦是一种高产农作物，中原地区夏代或略早突然开始普遍种植的小麦，对当时社会经济文化产生了巨大影响。由于小麦是需要灌溉的农作物，因此它的大面积种植需要公共管理系统对水源进行分配与调节。国际学术界曾站在水利资源分配的角度，探究过西亚两河流域以及埃及文明出现的动因。可以推测相应的水利灌溉与水源管理知识体系的应用，与中原夏代文明机制的不断成熟必然存在内在关系。牛羊类动物牲畜传入中原内地对中原早期文明发展所起的作用也不可低估。牛羊人工畜养传入中原内地后，大大改变了当地传统的以猪肉为主的肉食结构，丰富了人类的营养，增强了人类体质。
（摘编自刘学堂、李文瑛《史前“青铜之路”与中原文明》）
1．下列关于“文明起源”的表述，不正确的一项是 ( )
A.尽管聚落考古在文明起源研究中具有标志性、概括性意义，但是大型聚落和城市只是文明起源过程中的一个结晶，文明起源是一个极为复杂的体系T程。
B．与生产直接相关的技术因素的发展，以及由此引起的基础社会结构的变迁和建立在其上的社会文化形态的形成，是支持文明表层结构进步与改变的因素。
C．技术因素、基础社会结构与文化变迁，是驱动文明这辆马车前行的两轮，相互支持，互为表里，技术因素在文明起源过程中，提供了原生动力。
D．从世界文明史发展看，文明体的表层结构常常决定不同区域文明的特质，驱动文明车马前行的技术因素在不同文明体中，从各不相同逐渐趋同。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 ( )
A.中原文在几百年间孕育了深层的变革，2千纪初前后，夏文明诞生，夏文明体的出现并非偶然，是外因和内因交互作用的结果。
B．西方文明因素从公元前3千纪下半叶开始向中原地区汇集的步伐加快，使中原地区演变成文化的接触与交融的中心地带。
C．源于中国境外很多文化因素在公元前3千纪下半叶传至中原，对中原文明形成具有重要意义和作用，但一直遭到学界的否定。
D．可以用“青铜革命”来概括的，以为青铜技术的西东向传播为主要表现之一的外来文化因素引起中原地区社会革命性的变化。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 ( )
A.每一件青铜器都需要找矿、开矿、选矿、熔炼、设计、锻造和铸造等系列T序，如果是合金，T序更为复杂，这需要严密有效的基础社会组织才能实现。
B.中原地区夏代或略早突然开始普遍种植高产农作物小麦，这是文明起源的重要标志之一。小麦的大面积种植使公共管理系统对水源进行分配与调节。
C．从水利资源的分配与西亚两河流域和埃及文明出现的关系，可以推测水利灌溉与水源管理知识体系的应用，与中原夏代文明机制的不断成熟有关系。
D．牛羊人工畜养传人中原内地后，大大改变了当地的肉食结构，丰富了人类的营养，增强了人类体质，对中原早期文明发展起了不可低估的作用。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（1 9分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
张学颜，字子愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜，或疑之，拱日：“张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。”侍郎魏学曾后至，拱迎问日：“辽抚谁可者？”学曾思良久，曰：“张学颜可。”拱喜曰：“得之矣。”遂以其名上，进右佥都御史，巡抚辽东。
辽镇边长二千余里，城寨一百二十所，三面邻敌。官军七万二千，月给米一石，折银二钱五分，马则冬春给料，月折银一钱八分，即岁稔不足支数日。自嘉靖戊午大饥，士马逃故者三分之二。前抚王之诰、魏学曾相继绥辑，未复全盛之半。继以荒旱，饿莩枕籍。学颜首请振恤，实军伍，招流移，治甲仗，市战马，信赏罚。黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。
建州都督王果①以索降人不得，入掠抚顺，守将贾汝翼诘责之。果益憾，约诸部为寇，副总兵赵完责汝翼启衅，学颜奏曰：“汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸。”赵完惧，馈金貂，学颜发之，诏逮完，而宣谕王杲如学颜策。诸部闻大兵且出，悉窜匿山谷。果惧，十二月约海西王台送俘获就款，学颜因而抚之。
时张居正当国，以学颜精心计，深倚任之。学颜撰会计录以勾稽出纳。又奏列清丈条例，厘两京、山东、陕西勋戚庄田，清溢额、脱漏、诡借诸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余万顷。民困赔累②者，以其赋抵之。自正、嘉虚耗之后，至万历十年间，最称富庶，学颜有力焉。学颜八疏乞休，许致仕去。卒于家。

Ⅵ 贵州省2016年12月普通高中学业水平考试语文试卷及答案！急急

新疆维吾尔自治区2011年7月普通高中学业水平考试民族团结教育模拟试卷参考答案版（一）选择题权：1—5.AADDA6—10.BADCC11—15.AADDD16—20.BDDCC非选择题：21.（1）1、民族有共同的生产方式。“青青的牧场”体现了青藏高原畜牧业在经济生活中占重要地位。2.民族有共同的风俗习惯。“青稞酒酥油茶”是饮食习惯的体现。3。民族有共同的文化。“神鹰“体现了民族的信仰。（2）.从宏观的层面来看，民族关系包括了经济关系、政治关系和思想文化关系。民族关系的核心问题是民族权益，包括民族利益和民族权利两个方面。（3）.言之有理，即可得分

阅读图书和观看戏剧，可使你的情感世界得以丰实；

Ⅶ 2016贵州高考试题答案

2016年的高考是使用全国卷：2016年高考改革最新方案正式版,最新全国高考改革方案全文全国高考改革方案初定为考语数外三门(注：指全国卷，下同)，外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。高考改革方案具体如下：1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准;2、2016年，英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没有英语考试)，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准;3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分;2016年，英语100分(会考)，语文提高到200分;4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消;5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。2017年英语分降，语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。语文(文理同卷)180分,数学(文)150分，数学(理)150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分100分。英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。2015年，使用全国统一命题试卷的省份包括：河南、河北、山西、贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、广西、（新增加江西、辽宁和山东）。教育部新闻发言人续梅接受采访时表示，明年25省使用国家考试中心命题试卷近日，教育部部长袁贵仁表示，将扩大高考统一命题试卷地区范围，今年新增3个省，明年再扩大7个。到明年，全国25个省使用国家考试中心命题试卷。昨日，教育部新闻发言人续梅接受采访时表示，根据去年9月国务院颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》文件精神，2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。明年，包括广东在内的省份将使用全国统一命题试卷，目的是提高全国高考的科学性和权威性。全国统一命题同纲不同卷续梅表示，2014年9月4日，国务院颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确提出，深化高考考试内容改革，2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。教育部经和有关省份协商以后，决定今年将增加江西、辽宁和山东3个省，明年增加7个省，包括湖北、广东、陕西、四川、重庆、福建和安徽。续梅指出，此举的目的是提高全国高考的科学性和权威性，但在理解上，要明确一条，全国统一命题不是指用同一张卷子考试，而是同纲不同卷，即同一套考试大纲，但不同卷子。她说：“大家以为到明年25个省都用同一张卷子，其实并非如此。现有统一命题的15个省也不是同一张卷子，国家考试中心向这些省提供的是4套卷子，今年以后的省份加入进来，是否将会有卷子，目前尚不清楚。所以，统一命题并不意味着所有的省都用一张卷子，而是由统一的命题机构（国家考试中心）统一出多套卷子，供各省选用。”统一命题并非统一分数线对于统一命题是否意味着统一招生分数线的问题，续梅表示并非如此。她表示，具体还是由各省根据自己的情况来定。卷子和招生录取是两码事，不能直接关联起来。是否高考恢复全国统一命题将成为趋势？对此，续梅表示，逐步要形成高考命题以统为主的格局，由教育部和各省协商确定。2014年，使用全国统一命题试卷的省份包括：河南、河北、山西、贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、广西。全国卷分为新课标一卷、新课标二卷和大纲版。河南、河北、山西3省采用新课标一卷；贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、辽宁11省采用新课标二卷；广西采用大纲版试题。