1. 请提供有关《华老师你在哪里》阅读题及答案
华老师，你在哪里 阅读答案
华老师，你在哪里
小学二年级时，我们班换了一位老师叫华霞菱，女，刚从北平师范学校(简称北师)毕业，二十岁左右，个子比较高，脸挺大，还长了些麻子，校长介绍说，她是“北师”的高材生，将担任我们班的级任老师(现在的班主任)。
华老师对学生非常严格，尤其对一些“坏学生”特别严厉，我们都认为这个老师很厉害，怕她。但她教课、改作业实在是认真极了，所以，包括被处罚得哭了个死去活来的同学，也一致认为这是一个非常好的老师。谁说小孩子不会判断呢?
小学二年级，平生第一次作造句，第一题是“因为”。我造了一个大长句，其中有些字不会写，是用注音符号拼写的。那句子是：放学以后，看到妹妹正在浇花呢，我很高兴，因为她从小就不懒惰。
华老师在全班念了我这个句子，从此，我受到了华老师的“激赏”。
但是，有一次我出了个“难题”，实在有负华老师的希望。华老师规定，“写字”课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸，但经常有同学忘带致使“写字”课无法进行，华老师火了，宣布说再有人不带上述文具来上写字课，便到教室外面站壁角去。
偏偏刚宣布完我就犯了规，等想起这一节是“写字”课时，课前预备铃已经响了，回家再取已经不可能。
我心乱跳，面如土色。华老师来到讲台上，先问：“都带了笔墨纸了吗?”我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。
华老师皱着眉看着我们，她问：“你们说，怎么办?”
我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校，如果我在教室外面站了壁角，这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊，我完了。
全班都沉默着，大家感到了问题的严重性。那个瘦小的女同学说话了：“我出去站着吧，王蒙就甭去了，他是好学生，从来没犯过规。”
听了这个话真是绝处逢生，我喊道：“同意!”
华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句：“坐下!”
事后她把我找到她的宿舍，问道：“当×××(那个女生的名字)说她出去站而你不用去的时候，你说了什么来着?”
我脸一下子就红了，我无地自容。这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育，我现在写到这儿的时候，心仍然怦怦然，不受教育，一个人会成为什么样呢?
华老师有一次带我去先农坛参加全市中小学生运动会，会前，还带我去一个糕点吃了一碗油茶，一块点心，这是我平生第一次“下馆子”了，这种在糕点铺吃油茶的经验，我借用了写到《青春万岁》里苏君和杨蔷云身上了。
运动会开完了，天黑了，挤有轨电车时，我与华老师失散了，真挤呀，挤得我脚不不沾地。结果，我上错了车，我家本来在“西四牌楼”附近，却坐了去“东四牌楼”的车，到东四，仍然下下不来车，一直坐到了北新桥终点……后来我还是找回了家，从此，我反而与华老师更亲了。
我们上三年级，级任老师就要换的，因此，华老师就不再教我们了，此后也有许多好老师，但没有一个像华老师那样细致地教育过我。
1、根据要求分析文中划线句子。
(1)“华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气”表现了华老师怎样的心情?(2分)
(2)“我脸一下子就红了，我无地自容“，”脸红”和“无地自容”的原因是什么?(2分)
2、本文叙事详略得当，哪一件事详写?哪几件事略写?这样处理详略有什么好处?(3分)
3、综观全文，说说华老师具有哪些优秀品质?请用简洁的语言进行概括。(3分)
4、你认为本文语言的突出特色是什么?(2分)
答案：
1、①对“我”犯错的不满;为“我”回避惩罚而生气、惋惜。②为犯错而脸红;为同学替自己辩护而感到害羞;为自己逃避惩罚而惭愧;为有负华老师的希望而不安。
2、详写了“我犯错而被教育”;略写老师的严厉、我的造句受到表扬、老师带我吃馆子及坐错车(答对其中3点给2分，答对2点给1分，答对1点给0.5分。);好处是：突出老师对“我”的教育，同时也展现老师其他方面的性格特点，使老师的形象鲜明而富有个性。(答对第一点或者第二点给1分。)
3、有才学;工作极端认真;管理严格;善于教育学生;热爱学生。
4、①朴实、亲切，平淡中蕴含真情(或语言表情达意准确、生动、形象;或语言含蓄、委婉、充满情意等)。
2. 华老师，你在哪里阅读答案
1．综观全文，说说华老师具有哪些优秀品质？请用简洁的语言进行概括。（2分）
答： 3、有才学；工作极端认真；管理严格；善于教育学生；热爱学生。
2．本文叙事详略得当，哪一件事详写？哪几件事略写？这样处理详略有什么好处？（2分）
答：2、详写了“我犯错而被教育”；略写老师的严厉、我的造句受到表扬、老师带我吃馆子及坐错车（答对其中3点给2分，答对2点给1分，答对1点给0.5分。）；好处是：突出老师对“我”的教育，同时也展现老师其他方面的性格特点，使老师的形象鲜明而富有个性。（答对第一点或者第二点给1分。）
3．根据要求分析文中划线句子。（2分）
（1）“华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气”表现了华老师怎样的心情？
答： 1、①对“我”犯错的不满；为“我”回避惩罚而生气、惋惜
（2）“我脸一下子就红了，我无地自容“，”脸红”和“无地自容”的原因是什么？
答：。②为犯错而脸红；为同学替自己辩护而感到害羞；为自己逃避惩罚而惭愧；为有负华老师的希望而不安。
4．你认为本文语言的突出特色是什么？请结合文中的具体语句略加分析。（2分）
答：4、①朴实、亲切，平淡中蕴含真情（或语言表情达意准确、生动、形象；或语言含蓄、委婉、充满情意等）。
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3. 我的华老师阅读答案 ①华老师火了。 · 火: ②天啊，我完了。
绝处逢生，无地自容
4. 华老师,你在哪儿阅读答案
1．综观全文，说说华老师具有哪些优秀品质？请用简洁的语言进行概括。（2分）
答： 3、有才学；工作极端认真；管理严格；善于教育学生；热爱学生。
2．本文叙事详略得当，哪一件事详写？哪几件事略写？这样处理详略有什么好处？（2分）
答：2、详写了“我犯错而被教育”；略写老师的严厉、我的造句受到表扬、老师带我吃馆子及坐错车（答对其中3点给2分，答对2点给1分，答对1点给0.5分。）；好处是：突出老师对“我”的教育，同时也展现老师其他方面的性格特点，使老师的形象鲜明而富有个性。（答对第一点或者第二点给1分。）
3．根据要求分析文中划线句子。（2分）
（1）“华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气”表现了华老师怎样的心情？
答： 1、①对“我”犯错的不满；为“我”回避惩罚而生气、惋惜
（2）“我脸一下子就红了，我无地自容“，”脸红”和“无地自容”的原因是什么？
答：。②为犯错而脸红；为同学替自己辩护而感到害羞；为自己逃避惩罚而惭愧；为有负华老师的希望而不安。
4．你认为本文语言的突出特色是什么？请结合文中的具体语句略加分析。（2分）
答：4、①朴实、亲切，平淡中蕴含真情（或语言表情达意准确、生动、形象；或语言含蓄、委婉、充满情意等）。
5. 华老师 阅读答案
1、回乡来过年时，偶遇自小学一位同学。
回到城里，我牵挂着王老师。
2、害怕听到老师被病折磨后无力的声音。
3、老师希望在学生心里留下自己年轻时美好的样子。
4、对，作者知道这是老师对他的要求，也是老师的心愿，作者最终还是没有去看患绝症的老师，是执行作为一位学生的本分，帮老师完成小小的愿望……
6. 阅读题 《华老师，你在那里》答案
1．综观全文，说说华老师具有哪些优秀品质？请用简洁的语言进行概括。（2分）
答： 3、有才学；工作极端认真；管理严格；善于教育学生；热爱学生。
2．本文叙事详略得当，哪一件事详写？哪几件事略写？这样处理详略有什么好处？（2分）
答：2、详写了“我犯错而被教育”；略写老师的严厉、我的造句受到表扬、老师带我吃馆子及坐错车（答对其中3点给2分，答对2点给1分，答对1点给0.5分。）；好处是：突出老师对“我”的教育，同时也展现老师其他方面的性格特点，使老师的形象鲜明而富有个性。（答对第一点或者第二点给1分。）
3．根据要求分析文中划线句子。（2分）
（1）“华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气”表现了华老师怎样的心情？
答： 1、①对“我”犯错的不满；为“我”回避惩罚而生气、惋惜
（2）“我脸一下子就红了，我无地自容“，”脸红”和“无地自容”的原因是什么？
答：。②为犯错而脸红；为同学替自己辩护而感到害羞；为自己逃避惩罚而惭愧；为有负华老师的希望而不安。
4．你认为本文语言的突出特色是什么？请结合文中的具体语句略加分析。（2分）
答：4、①朴实、亲切，平淡中蕴含真情（或语言表情达意准确、生动、形象；或语言含蓄、委婉、充满情意等）
7. 《我的华老师 》短文 答案
1、这次品德教育指的是：我犯规被罚，却不能勇于担当，自私自利，后被老师教育，深感羞愧，无地自容。
2、不受教育，一个人会成为什么样呢 表达的意思是：一个人若不接受教育可能会变成一个自私自利而不知道羞耻，毫无责任心的人。
8. 华老师，你在哪里阅读答案
http://..com/question/228820977.html
9. 华老师，你在哪里阅读答案 谁知道啊 谢了
1.综观全文，说说华老师具有哪些优秀品质?请用简洁的语言进行概括。(2分)
答: 3、有才学;工作极端认真;管理严格;善于教育学生;热爱学生。
2.本文叙事详略得当，哪一件事详写?哪几件事略写?这样处理详略有什么好处?(2分)
答:2、详写了“我犯错而被教育”;略写老师的严厉、我的造句受到表扬、老师带我吃馆子及坐错车(答对其中3点给2分，答对2点给1分，答对1点给0.5分。);好处是:突出老师对“我”的教育，同时也展现老师其他方面的性格特点，使老师的形象鲜明而富有个性。(答对第一点或者第二点给1分。)
3.根据要求分析文中划线句子。(2分)
(1)“华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气”表现了华老师怎样的心情?
答: 1、①对“我”犯错的不满;为“我”回避惩罚而生气、惋惜
(2)“我脸一下子就红了，我无地自容“，”脸红”和“无地自容”的原因是什么?
答:。②为犯错而脸红;为同学替自己辩护而感到害羞;为自己逃避惩罚而惭愧;为有负华老师的希望而不安。
4.你认为本文语言的突出特色是什么?请结合文中的具体语句略加分析。(2分)
答:4、①朴实、亲切，平淡中蕴含真情(或语言表情达意准确、生动、形象;或语言含蓄、委婉、充满情意等)。
10. 我的华老师阅读答案
我的错误会被受罚，但我没有受罚，而是让一个女生来代替我，这很不好。