看图写话老师备课

『壹』 看图写话2年级老师帮我复习功课

我的妈妈留着一头乌黑的长发，长着一双时刻激励我的眼睛。她无疑是我家最辛苦的人了。妈妈是一名英语教师，繁忙的工作使她常常显得筋疲力尽。夜晚，妈妈常忙着备课，在和电脑“对视”了许久之后，又埋头批改学生的试卷。我在一边看着，发现妈妈的双眼非常疲劳，但她却丝毫没有要停下来休息的样子。可见，妈妈是多么关心她的一群学生呀!为了培养我，妈妈更是费尽心机。去年，我参加县里举行数学的竞赛。又是妈妈，一会儿给我讲方法，一会儿又帮我分析题意，一会儿给我做练习……那一段时间里，妈妈真是辛苦极了。记得有一天晚上，我做了一张模拟试卷，错了好多题。妈妈不厌其烦地一道一道给我耐心讲解，一直讲到深夜十点半。当我洗完澡从浴室出来时，发现妈妈已经累得在沙发上睡着了。我心疼地望着妈妈，想:妈妈白天上班，晚上帮我复习功课，真辛苦啊!妈妈是一名负责的老师，更是一位伟大的母亲。在这，我要大声对妈妈说:“妈妈，您辛苦了!”

『贰』 看图写话老师批改作业

写作思路：可以写在什么时候看见老师批改作业，详细描写一下老师当时批改作业的动作、神态，比如左手按着本子边，右手不停地画着对号。忽然他皱起了眉头，可能是看到了错误的答案等等。

正文：

放学后，我拿着一道不懂的数学题去办公室问崔老师。可能是因为天太热吧，办公室的门是开着的，崔老师正坐在办公桌前批改作业。我不愿打扰老师，想等老师改完作业再问，就站在门口看老师批改作业。

只见崔老师眼睛盯着作业本，左手按着本子边，右手不停地画着对号。忽然他皱起了眉头，可能是看到了错误的答案。

只见他在本子上写着什么，大概是修改的意见，然后合上本子，放到了一边。他又拿起一本作业，打开看了一会儿，眉头舒展开了，露出了满意的笑容。这本作业一定写得很好，会是我的吗?那可不一定，我们班作业写得好的可多了。

最后，他又在本子上画着什么，我知道那一定是一朵小红花，每次我们的作业做得好，他都会送给我们一朵小红花，然后他满意地将本子合上放在一边，又拿起下一本……

我呆呆地看着……我仿佛看到了课堂上老师娓娓讲解的样子，仿佛看到了我生病时老师陪我看病的情景，仿佛看到了老师和我谈心时温和的眼神……过了好长时间，那些作业才改完。

合上最后一本作业，老师才轻轻地舒了一口气，抬手擦着额头上的汗珠儿。我悄悄地退了出去，心想：明天再问吧，老师太累了。

『叁』 看图写话,老师,书,台灯

台灯——深夜，怕影响别人所以用台灯/或者在书房或者办公室用台灯内
深夜老师开干台灯干嘛容？——书——设想是教课书（因为他是老师）——想象他在备课
时间：深夜
地点：假设在学校的办公室
人物：老师
事情：在看书备课
先写场景：
夜深了，喧闹了一天的校园显得静悄悄，。。。。。。。。。
教学楼。。。窗户还亮着灯光，那是。。老师的办公室
再写老师在干嘛：
***老师，正在。。。。台灯下看着书，还在认真的备课，
发表下感叹：
多么辛勤的老师啊，为了传授知识，为了教学，每天深夜这么辛劳的备课。我们一定要。。。。。。。
参考，自己扩充